来自甘肃的女学霸，目前是在北大中文系，她分享了自己的一些学习经历和方法。 她说，高中的时候是充满竞争的，大家都在暗暗较劲，尤其是前几名的同学，大家好像就是把对方树立为自己的一个目标，想要去超越他，这种激励着每个人越来越好。 她表示自己是很随心所欲，特别喜欢顺其自然的一个人，但是在这样的学习环境下，好像被假意蒙上了，一种必须要争强好胜的感觉。可能这不是你一开始想要，但是成绩就是这样，你就是要考得比别人好，超越别人才能证明你学习进步了。 “比如说，回宿舍，本来午休时间就一个小时，然后想睡觉。好了，结果室友全部在写作业，在背书，那也不好意思睡觉了，损耗身体健康的压力了，我就可以说我睡觉睡眠时间都不够，我觉得还有就是当时每次考完试之后，大家都会发完答案，对完答案之后，所有人就你文综错了几个，我不说你先说，就好像看起来是一种有趣的交流，就是其实是想看一下对方比你考的好还是差，每天都在你错了几个，你错了几个，一天到晚都是这种，这种声音充斥着你的耳朵，那你会不会就是去调节这些压力？当然我是一个特别会调节自己压力，然后我也不喜欢储存压力的人，我当时下课就会去我们那个楼的天台上眺望，比如看看远方，看看夕阳，然后自己去转一转，自己去学校里面散散步，经常就会看到全班的同学自在学习，我就一个人跑出来。”女孩说。 “我觉得学霸肯定是争强好胜，在努力学习的这个过程中，确实会有衍生出自私的。但是一个人最终会不会变成一个自私的人，还是取决于他自己本身的品质。在学习方面我是一个自私的人，当时甚至还会假意说我要去玩了，其实是自己偷偷去学习了。我探索出一个好的学习方法，也不可能会告诉别人的，在那样一个每天都在竞争的环境下，我觉得学习方法上的自私肯定不代表我这个人就是一个自私的人。因为在那种环境下，我的学习方法确实是我宝贵的东西。” 这位北大中文系学霸的经历，真实展现了高中竞争的激烈与复杂。在争强好胜的环境里，压力如影随形，可她懂得自我调节，在竞争中保持自我。她对学习方法“自私”的坦诚，并非人格缺陷，而是环境使然。这启示我们，竞争虽不可避免，但应坚守本心，不被环境同化，在追求卓越的同时，保持善良与真诚。
