蒲公英融合教育先锋亮相全国园长峰会

2025年5月10日，北京市石景山区蒲公英融合幼儿园园长宋杰、蒲公英教育校园融合部副主任张丽艳作为融合教育领域代表受邀出席于中国国际展览中心举办的“2025全国学前教育高质量发展大会暨第二届园长峰会”，与来自全国的百余名学前教育专家共探新时代育儿方向。此次峰会聚焦“AI赋能”“科学评估”“个性成长”三大关键词，首设融合教育专题论坛，标志着我国学前教育进入全纳发展新阶段。

随着科技的飞速发展，AI赋能幼儿园成为了热议话题。通过AI技术，幼儿园能够实现更精准的幼儿行为分析，为个性化教育提供数据支持。例如，利用AI视觉技术捕捉孩子运动姿态，实时统计数据，既能为幼师减负，又能实现个性化记录，帮助教师更好地了解每个孩子的发展状况。

在双语教学方面，与会者一致认为，应回归教育的本质，注重培养孩子的语言能力和跨文化交流意识，而非单纯追求语言形式。通过创设沉浸式的语言环境，让孩子们在自然的交流中提升语言运用能力。

提升教师对幼儿的观察与评估能力，是保障教育质量的关键。《幼儿园保育教育质量评估指南》强调了“教育过程”的重要性，而儿童观察评估正是其中的核心内容。通过聚焦教师日常观察评估工作中的问题，开展系列教研活动，能够有效提高教师的观察评估能力，更好地支持幼儿的发展。

感统教育作为促进幼儿全面发展的重要手段，也受到了广泛关注。感统训练能够帮助孩子们提升身体协调能力、注意力和学习能力，为未来的学习和生活奠定坚实基础。

此外，在新时代背景下，幼儿园的个性化教育新场景不断涌现。从智能设备的应用到多样化的课程设置，幼儿园正努力满足每个孩子的独特需求。而融合幼儿园作为特殊教育与普通教育融合的重要载体，其发展趋势和面临的挑战也成为了讨论焦点。

此次峰会为学前教育领域的从业者提供了一个交流与学习的平台，也为蒲公英融合幼儿园未来的发展指明了方向。在不断变化的教育环境中，蒲公英融合幼儿园将继续探索创新，为孩子们提供更加优质、多元的教育服务。