过来人告诉你：小学生放学回家第一件事千万别催着孩子写作业

我是一名五年级自律孩子的妈妈，也是一个幼儿园大班需要养习惯的二宝妈妈。

同样的路我要走2遍，但是性格不同教育理念也会有所不同。

请欣赏我这不同的教育方法以及实践效果。

我家小二宝，也是小女生，上幼儿园大班了，今年9月份是一年级，幼儿园大班就开始写作业了，于是我们放学回家第一件事就是我催着她写作业。

昨晚我们一如往常，她写作业，我工作，谁知道我这边已经忙完了，她那边才写了2个字，我的暴脾气一下子就上来了，对着她大吼。

然后盯着她，5分钟完成3样作业，还全对。她问我：”妈妈，你不爱我了？“

我生气：”对，不爱你了，好好让你写作业你不写，非得吼你，你才写“。

她哇地哭了，还说：”妈妈，你看我哪个字好看？“。

我就知道，她会没话找话，我也平息了一下心情，认真选了2个她写得比较好看的字。

于是一场风波就过了。

后来我分析，她写作业时，削铅笔，然后故意把笔尖戳断，然后再削，一边削一边唱，简直没有把作业放心上。

看完，写作业7步法，我才发现：放学回家第一件事确实不是催着孩子写作业。

放学回家7步，让孩子高效写作业

第一步：办杂事

根据这几天我对小家伙的观察，我发现她喜欢在写作业的时候玩橡皮、削铅笔、唱歌。

也有家长反馈，孩子在写作业的时候会喝水、上厕所。

所以孩子放学第一件事，千万不要催着她去写作业，而是给孩子时间办杂事，比如善意提醒孩子：口渴不？要不要喝水？想不想小便？铅笔需要削一下吗？

允许孩子去做完这些杂事。

另外如果有条件，可以带孩子运动30分钟，再写作业。有研究表明：运动后，会分泌内啡肽，改善心情，专注力更强。

第二步：写作业仪式感

写作业也是需要仪式感的，告诉孩子写作业是一件很有意义的事。

让孩子把桌面收拾干净（防止转移孩子注意力），与学习无关的都要收走，桌面上只能放这次要写的作业。

第三步：在对应作业后面画对勾

作业项目多，就让孩子养成写作业条的习惯，写完一项作业就在对应作业后面打对勾。

这样孩子看着作业一项一项减少，也很有成就感。

第四步：回顾

别小看回顾这件事，很多学霸都在偷偷用的方法。

不要翻书，努力提取白天在学校老师上课的情景，如果可以用自己的话对着“空气”讲一遍，效果更好。

这就是典型的【费曼学习法】

只有自己可以主动讲出来的，记忆效果才会更好，提取越是困难，于是有助于记忆。

平时孩子考试就是为了帮助孩子提取记忆，所以考试后不要只看分数，而应该更加关注孩子的掌握情况。

第五步：番茄钟计时法

可以管理好时间的人，基本都会比较自律。

小学阶段可以让孩子利用番茄钟计时法写作业，让孩子了解自己每次写作业时长，更加精准掌控时间。

番茄钟计时法，是一种时间管理方法，通过将工作（作业）时间分割成25分钟一个单元（称为一个“番茄”），期间全神贯注于任务，之后休息5分钟。

这种方法有助于提高专注力和工作（学习）效率，减少分心和拖延。

一个番茄钟＝25分钟学习+5分钟休息

第六步：检查

没有检查的作业属于无效作业，很多时候孩子自己写完检查不出自己问题，就是从小没有养成检查的习惯。

如果从小写作业就知道检查，那么考试就不会出现漏题、粗心等情况。

第七步：收拾作业

无论做什么都要形成闭环，作业写完也要对照一下自己作业条，看看有没有漏写情况，检查完毕后，就把作业收在自己书包里。

作业完成就是自由时间，家长就不要额外给孩子布置作业了，如果可以就陪孩子一起看看书，养成良好的阅读习惯就更好了。

记住：是一起看书，而不是对孩子说：“去看会书去”，这也属于隐形的额外布置作业。