外国老师在课堂上向同学们抛出难题，如何在水不溢出水杯的情况下取出橘子，前面同学都失败了，最后一人一招破局！网友：这个方法，我一个大人也想不到，真的太聪明了！
这天上课，老师端着一个装满水的杯子，里面有一个剥好的橘子，笑眯眯地向同学们抛出一个难题：“谁能在不让水溢出水杯的情况下，把里面的橘子取出，我会给他一份特别的奖励哦！”
这话一出口，原本安静的教室瞬间热闹起来，同学们的眼睛里都闪烁着兴奋和好奇的光芒，一个个摩拳擦掌，脑袋里飞速运转着各种奇思妙想，都在琢磨着到底该怎么把橘子从杯子里拿出来。
老师开始一个一个地喊学生上台尝试。第一个同学自信满满地走上前，小心翼翼地把手轻轻放进杯子里，试图用手指去挑橘子。可当他的手伸到杯底的时候，由于浮力的作用，水就像调皮的孩子一样，“哗啦”一下溢了出来，洒在了桌子上。
老师无奈地摇摇头，把杯子里的水重新添加到原始水位，接着喊下一个同学。
第二个同学吸取了前一个同学的教训，动作更加轻柔，可结果还是一样，手刚碰到橘子，水就又溢出来了。
就这样，好几个孩子都轮流上台尝试，可无一例外，都以失败告终。
看着一次次失败，老师的脸上依然挂着微笑，他环顾了一下教室，问道：“还有谁有办法能做到呢？”
这时，一个小女孩自信满满地站了起来，她迈着轻快的步伐走上讲台。
其他同学都好奇地看着她，心想：前面那么多同学都失败了，她能有什么办法呢？
只见小女孩没有像别的孩子那样，直接把手伸进杯子里，而是伸出一根手指头，在杯子的上半部快速地搅动起来。
神奇的一幕出现了！随着小女孩手指的搅动，杯子里的水开始旋转起来，形成了一个小小的漩涡。
而杯子里的橘子在水流的作用下，慢慢地浮了上来，就像被一只无形的手托着一样。
小女孩看准时机，轻轻一捞，就把橘子稳稳地捞了出来，整个过程水一滴都没有溢出来。
其他学生看到这一幕，都惊呆了，嘴巴张得大大的，眼睛里满是震撼和敬佩，纷纷感叹道：“哇，她真的太聪明了！”
那么，从科学的角度来说，小女孩究竟用了什么原理呢？
其实啊，这就是神奇的伯努利原理。在流体力学里，流速快的地方压强小。
当小女孩在杯子上半部搅动水的时候，上部的水由于旋转产生了较高的流速，因此压强比下方小。
而橘子下方的压强相对较大，在上下压强差的作用下，橘子就被下方较大的压强“推”着浮了上来。
这看似简单的一次课堂小挑战，背后却蕴含着深刻的道理。在生活中，我们常常会遇到各种各样的困局。
很多时候，我们就像前面那些失败的同学一样，被“只能这样做”的固有思维束缚住了手脚，在一条路上反复尝试，却始终找不到解决问题的方法。
而这个小女孩却用她的行动告诉我们，遇到困难时，不要一味地钻牛角尖，换个思路、打破常规，往往就能看到不一样的解法，找到通往成功的另一条道路。
为这份灵动的思维点赞，也为这样启发思考的课堂点赞！只有敢于创新、勇于突破，才能在人生的道路上走得更远、更精彩！
（来源：新华网）
