6年级的女儿跟我说的一番话， 简直让我惊呆了！ 她：他们班有3对"小情侣"在某书官宣了。 我：你怎么知道的？ 她：同学截图发我电话手表了！ 我：咋官宣的？ 她：一对配图"两只手交叉在一起"，配文：我中有你，你中有我，我们一起！ 另一对配图"两个书包放在公园长椅上"，配文：一起看日出，一起追夕阳！ 第三对配图"两个酒杯干杯"，配文：处吗？处！[比心] 然后还把同学通过电话手表发给她看得截图发给我看。 我：………… …… 我看了真是太无语了，现在的小孩懂这么多吗？这也太会了吧。 这些本不该属于这个年纪的行为， 如今却成了校园里的常态。这些孩子这些早熟行为，到底是受了谁的影响？ 是家庭教育的缺失，价值观引导的失误；还是学校教育的局限，亦或是电子产品中各类网络游戏的误导？ 忽然回想起女儿在读小学一年级时就回家唱过一首歌，说是学校高年级学生都这么唱：一年级的小偷，二年级的贼，三年级的美眉跳芭蕾，四年级的帅哥没人追，五年级的作业一大堆，六年级的情书满天飞。[捂脸][捂脸][捂脸] 现在想想，可能是受大环境的影响，现在的孩子普遍都早熟，无论是心理还是生理都比我们那个年代成熟。 只是这么早是不是太早了？这样还有心思读书吗？ 我们教育的真谛，不只是知识的传授，更是品格的塑造和价值的引领。 希望他们能够珍惜做学生的好时光，努力学习成为自己想要的样子！
