体制内在编教师不再是铁饭碗！除了要提升自身教学能力，还要与同事友好相处！ 刚看《新闻周刊》头条号有一篇文章这样介绍道：有些地方在实施＂县管校聘＂时采取的方式是学校先聘用班主任，然后再由班主任聘用搭班老师及其他科任老师。这样的话聘任标准就不明确，受个人喜好影响比较大。这就给老师们提了一个醒，除了自己教学能力要优秀，还要跟同事友好相处。那样在县管校聘时才可能有人愿意选择你作为搭班老师。 另一个层面来讲，这种选聘方式也就聪明的化解了学校与老师之间的矛盾，把这个矛盾转化到老师与老师之间了。因为到时老师没被选聘上时会被人家认为是没有哪个班主任会选择这个老师。让人感觉学校不聘用这个老师是因为老师自己能力差或者做人又不是很成功，最终导致落聘。教师 教师工作意义 教师现状 教师 教师编制 事业编教师岗位 教师编制困局
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![70后教师是一群可怜的人[呲牙笑]！他们刚参加工作时，工资待遇很低，听一些70后](http://image.uczzd.cn/14185629480617258338.jpg?id=0)
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