有感于教师进城任教（一） 这段时间，经常听到农村教师不愿意进城从教，原因主要有以下几个方面。一是农村学校生源少、班额小，工作量相对较轻；二是管理相对宽松，同事之间的竞争压力相对较小；三是各种名目繁多的活动较少，教学工作之外的琐碎事情少；四是薪资待遇比城区好一些；五是由于政策的原因，晋升职称比城区相对容易。鉴于以上原因，好多中青年教师放弃进城考试机会，自愿坚守农村学校任教。 但城区学校教师也有城区学校教师的优点。一是与社会的接触面相对广一些。虽然在日常的工作中接触的只有同事、家长、学生，但这些同事来之于不同的家庭，家长来之于不同的单位和行业导致学生学生的情况参差不齐，长期的交往与接触，可以开阔自己的眼界；二是调入城区学校，利于照顾好自己的家庭和孩子的教育；三是发展的空间较大。通过学校各种活动可以提升自己的业余素质和工作能力，更容易成为教育教学的“能手”“标兵”“家”等。 从以上对比，坚守农村与进城任教，有利有弊，就要看自己的意愿和选择了。教师进城 江西教师进城考
