为深入贯彻《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》和市委办公厅相关文件精神，落实《少先队辅导员管理办法》和上海市第九次少代会对未来五年的工作部署，进一步发挥“上海市少先队辅导员带头人工作室”人才聚集、孵化的作用，不断推进上海市少先队辅导员队伍专业化职业化发展，提高少先队工作者的责任感与幸福感，通过各区推荐、专家评审，宝山区张婷妹、吴昌利两位教师被聘请为第三批“上海市少先队辅导员带头人”并主持工作室工作。

（左四吴昌利、右四张婷妹）

近日召开的上海市少工委九届三次全体（扩大）会议上，第三批上海市少先队辅导员带头人工作室被授牌。

张婷妹

现任宝山区少年宫党支部书记、主任，区少先队总辅导员，曾获全国优秀少先队辅导员、上海市优秀共青团干部、上海市“十佳”红领巾巡讲员等荣誉称号。华东师范大学少年儿童组织与思想意识教育专业硕士研究生毕业，近年来，先后主持了3项市级少先队重大、重点课题，多篇文章在《辅导员》《少先队活动》等期刊发表，曾担任《辅导员》杂志栏目主持人，指导区内辅导员发表10余篇少先队仪式教育活动案例。2021年1月，被评为宝山区教育系统首席教师，2024年12月入选宝山区“三江教育英才”高端人才培养对象。28年扎根少先队工作一线，从中队辅导员、大队辅导员到区总辅导员，每一段经历都让张婷妹深深体会到这份事业的温暖与力量。

获评少先队辅导员带头人，张婷妹老师用三个“共享”传递这份热爱：共享仪式教育的创新经验，让每一场队会都成为孩子们心中的“高光时刻”；共享社区小先生制的实践方法，打开校外育人新场景；共享红色研学课程开发的案例成果，让红色基因代代相传。她愿和全市少先队辅导员携手同行，让更多少年儿童在队旗下收获成长，让少先队事业在新时代焕发新的光彩！

吴昌利

现任上海市教育学会宝山实验学校少工委主任，他辛勤耕耘、勇于开拓，先后获得2011年宝山区教育系统优秀共产党员、宝山区优秀少先队工作者，2014年上海市优秀少先队辅导员称号，2015年上海市优秀共青团干部、第五届宝山区教育系统“十佳青年”、第六届宝山区十佳少先队辅导员，2016年度宝山区少先队工作考核特色奖，2019年上海市园丁奖、宝山区“学陶师陶”标兵，2021年宝山区“最美教师”之一等荣誉称号，2022年荣获宝山区道德模范。在课题研究上，他遵循着“跟着做、学着做、带着做”，先后领衔市少先队立项课题2项，市德尚课题1项，区重点课题2项；多篇文章发表于《辅导员》《教育》等杂志。

在十多年的少先队辅导员、少工委主任工作园地里，吴昌利老师始终坚持以拓展游戏为载体，加强初中少先队中队集体建设实践研究；夯实“飞地”少先队基础建设，探索“混龄教育”；开展“好问题”特色活动，培养队员创新意识。“少先队工作室不是荣誉，而是责任。”他将以专业积淀为根基，以创新实践为路径，努力建设一个有理论深度、有实践温度、有辐射广度的少先队工作室，为上海少先队事业高质量发展贡献力量！

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通讯员：马佳雯

资料：青春宝山