在我的印象中，小七上高中后比初三都忙，不只是小七吧，小七班上每个同学几乎都如此，原因是学校活动丰富且非常密集，简言之：总有一款活动能激发你的表现力。他们的每次考试几乎没有复习时间，向来都是跟各类活动毫无违和感的同步进行，像上周的话剧、戏剧表演两个大型节目，各自参与人数（演员和幕后）近200人，可想而知背后孩子们时间和精力的投入。 . 我和小七同学的妈妈聊起时，说到：对于学校来说，学习成绩只是它的底层培养目标，它的教育理念是尽可能地挖掘出每个学生更多的潜力。对学生来说，在这里首先要学会的就是如何平衡学习和能力锻炼。 . 记得小七中考后我们选择现在的学校时，我最大的笃定是如果学文这会是最优选，当然，也有担忧，比如说有些前辈说过这所学校更关注头部学生的培养，现在看来，不是说学校更看重头部学生，而是在这样的环境下，头部学生的适应和变通能力更强，他们能快速调整自己做好学习和能力锻炼的平衡，在一次次的磨练后就成为学习越好，各方面都非常强的样子。 . 这方面，小七也一直努力在找自己平衡的支点！前几日，我偶尔看到小七一个同学的分享： . 在这样一个唯分论的时代，“被看见”成为了很多人求而不得的梦想，而每一次活动、每一个舞台给了更多希望被看见的我们一个机会，站在聚光灯下，成为光，成为那个勇敢追逐梦想的自己，如此，能重新燃起前行的力量。 . 看到这些时，我挺受鼓舞的，至少会让我反思：这才是教育最应该有的样子吧，让每个孩子都有发光的平台，都能被看见的际遇！