1962年，陈再道之子因与敌方势力勾结入狱，这一消息迅速传到毛泽东那里。

消息传到北京后，毛泽东勃然大怒。 他立刻召见毛远新，质问道：“你竟然和反革命同窗共读，却浑然不觉？” 陈东平，这个在高级将领家庭长大的青年，他的成长之路与父亲的辉煌军旅生涯形成鲜明对比。他自幼娇生惯养，缺乏严格的管束，优越感膨胀，行为举止如同纨绔子弟，从恃强凌弱到沉迷于低俗读物和电影，种种迹象预示着他日后的堕落。

高中时期，他的叛逆愈演愈烈。高三那年，他开始肆意挥霍父亲在军区提供的优待，纵情享乐，为日后的错误埋下祸根。1960年，他进入哈尔滨军事工程学院，表面上收敛了行为，然而内心的放纵并未消弭。学习上，他屡屡不及格，成为班级里的差生。

严格的军事化管理对他而言如同枷锁，他总想方设法摆脱束缚。1962年，他以身体抱恙为由休学半年，期间却秘密收听敌台广播，沉醉于西方纸醉金迷的生活。 在这种环境下，他的思想彻底扭曲，不再顾及未来，更不理会父亲的期望，最终，他写信与台湾的情报机构联系，选择背叛国家。

同年12月，湖北省公安机关截获一封寄往曼谷的匿名信，信件内容显示陈东平正在与国民党特务机关暗中联络。此事立即引起中央和军队高层的重视。总政治部保卫部部长蔡顺礼亲率小组前往哈军工调查处理此案，并对其他高干子弟在校表现展开调查。这些特权阶层子女的堕落，不仅是个人问题，更暴露出教育体系、家庭教育和社会体制的严重缺陷。

陈东平的所作所为并非偶然，与当时的社会环境和个人成长经历密切相关。彼时，中国正值国民党叫嚣“反攻大陆”的紧张局势，社会动荡不安，政治气氛异常严峻。陈东平成长在一个特权家庭，内心充满对外部世界的好奇和对家庭束缚的不满，他的行为并非单纯的意识形态偏差，更是对外部诱惑和个人情感的盲目回应。他与敌方势力联系，源于对所谓“自由”生活的渴望和对家庭管教的不满，最终却走上了万劫不复的道路。

毛泽东获悉此事后震怒不已。他了解事情的来龙去脉后，深感震惊和痛惜。作为革命领袖，他并非仅仅因为陈东平的叛国行为而愤怒，更重要的是，此事暴露了高干子弟的堕落和对革命理想的背离。 他对毛远新大加斥责，并说出那句著名的：“你与反革命睡在一起还不知道？” 这句话直指问题的核心：毛远新与陈东平同窗，却未能及时察觉其危险倾向。

毛泽东的愤怒不只针对毛远新对陈东平思想转变的迟钝，更深刻地批判了高干子弟特权和教育体制的失误。他强调了对干部子女的严格管教和思想教育的重要性，指出这类现象并非个案，它反映出更广泛的社会问题，特别是家庭教育和社会环境对青年一代的影响。他要求从陈东平事件中汲取教训，对所有高干子弟进行深刻的思想反思，这不仅仅是对陈东平个人的警示，更是对所有高干子弟的警钟。

最终，陈东平被剥夺了学籍、团籍和军籍，接受劳动教养。这一系列严厉的处罚，在毛泽东看来，是对陈东平错误行为的应有惩戒，也是对全社会，特别是干部家庭的警示。 毛泽东的震怒和事件的处理，在军队和社会都产生了深远的影响，成为一个时代的印记。 陈东平事件震撼了全军，也给社会带来了深远的影响，许多特权阶层子弟纷纷反省自身行为和生活方式。

此事警示世人，即使在看似拥有特权的环境下，堕落和背叛的种子依然可能滋生，尤其对高干子弟而言，陈东平成为反面教材，提醒他们不能因家庭背景和优越条件而漠视社会责任和个人道德。 此外，此事件也促使中国教育体系进行深刻反思。此前，许多高干子弟因其特殊身份而享有更为宽松的教育和待遇。