心理学研究：孩子长大后仍“跟妈亲”，多因妈妈做对了以下3点
在坊间，有句话叫做“儿大不由娘”，意思就是孩子长大之后，就不再顺从妈妈了，不再受妈妈管教了，甚至与妈妈之间的情感也开始淡薄了。
很多人认为，这是孩子长大之后独立性变强导致的，但实际上还有一个重要的原因，那就是“失望性隔离”。
那么，什么是“失望性隔离”呢？
在心理学中“失望性隔离”是一种心理防御机制。就是妈妈和孩子共同生活的时间里，让孩子感受到了太多的失望情绪、负面感情体验，孩子和妈妈在一起无法体会到母子之间的温馨、快乐和幸福，频频地受到情感方面的伤害，从而激起的一种自我保护机制。
比如妈妈下班回家的时候，给孩子带了自以为孩子喜欢吃的面包，而孩子看到之后表示自己并不喜欢吃面包。
结果，第二天妈妈下班的时候又给孩子带了另一个口味的面包，孩子，再次告诉妈妈，自己是不喜欢吃面包，而不是什么口味。
而过了几年之后，妈妈又给孩子买了面包……在这样的情况下，孩子就会感到自己被忽视，从而出现失望，产生极大的负面情感体验，从而影响到母子关系。
又比如，孩子在做某件事的时候，出现了一些小瑕疵，妈妈就说孩子“这么大了连这个都做不好”。
孩子在做事的时候，不知道怎么做，妈妈就说孩子“你真笨”……孩子从妈妈这里，得到的总是负面的评价，就会让孩子感觉自己什么都做不好，产生极大的自卑感和挫败感。
为了确保自己的精神世界不会崩溃，孩子就可能会逐渐地淡化和妈妈的关系，避免受到来自妈妈更多的负面评价。
还比如，孩子与别人发生了争执，自己受到了误会，但是妈妈来了之后，并没有为孩子“撑腰”，而是不分青红皂白地训斥孩子，对孩子的解释置若罔闻等等。
妈妈总喜欢在别人面前充当“老好人”，让孩子感觉到妈妈根本不支持自己做任何事，甚至不爱自己。
所以，如果你的孩子对你产生了“失望性隔离”，那大几率长大之后很难继续和你“亲”了。
不过，也有很多孩子，长大之后仍旧和妈妈很亲。
事实证明，长大后仍旧“跟妈亲”的孩子，多是因为妈妈做对了以下3点
第一点：对孩子给予应有的尊重
心理学教授劳伦斯・科恩在《游戏力》中提到：“当孩子感觉被尊重时，他们会更愿意敞开心扉，与父母建立深度的情感联结。”
这种尊重，本质上是将孩子视为独立的个体，而非父母的附属品。
而想要保持自己与孩子之间的感情深度，就需要给予孩子应有的尊重，这个尊重是多方面的，比如孩子的习惯、兴趣、言行、隐私等多方面的。
简单地说，就是你把孩子“当回事儿”，孩子就会对你产生更加深厚的感情，因为孩子能够感受到你“在乎”他。
所以，那些给予孩子应有尊重的宝妈，才会和孩子一直关系很亲，不易因为孩子长大而变得关系淡薄。
第二点：对孩子保持足够的宽容
哈佛大学教育研究院的跟踪调查显示，经常遭受斥责的孩子，在遇到困难时更容易产生逃避心理，其抗挫能力明显低于在鼓励中成长的孩子。
而那些在宽容氛围中长大的孩子，不仅亲子关系更加融洽，更能在遇到问题时主动寻求帮助，积极解决问题。
孩子在成长的过程中，做错事、不会做事，都是很正常的情况，孩子的成长就是从错到对，从不会到会。
所以，我们需要懂得对孩子宽容一些，在面对孩子的错误时，应给予引导与安慰，让孩子吸取教训、积累经验，从而获得成长，而不是去指责孩子。
这样做，会让孩子感觉到更多来自妈妈的安全感、亲切感、幸福感，因为妈妈是自己遇到挫折时的“靠山”，是自己成长背后坚实的后盾。
如果孩子一犯错，妈妈就批评、斥责的话，那么孩子不仅感受到的都是负面情绪，造成亲子关系淡化，并且也很难得到有效地成长。
因为妈妈并没有给予孩子正确的引导和示范，孩子仍旧不知道怎么做是对的。
第三点：给予孩子必要的支持
研究表明，获得家长积极支持的孩子，自我效能感和创造力表现比缺乏支持的孩子高出 42%，这种支持为孩子的成长奠定了坚实的基础。
孩子在很多时候，都需要来自妈妈的支持，比如孩子拥有某个兴趣，那么妈妈就需要给孩子一定的支持。
就像孩子喜欢绘画，那么妈妈就给孩子准备画笔、颜料、画纸等，并且给孩子报了绘画班，让孩子能够充分地施展和提升自己的兴趣。
比如孩子在外面被误会，与他人发生争执受委屈了，妈妈要做的并不是去当和事佬，也不是强迫孩子向别人道歉，而是给孩子“撑场子”，问清事情的原委，解除其中的误会。
英国儿童心理学会的调查表明，当孩子感受到父母的支持时，他们处理矛盾的能力会显著提升，心理抗压能力也会增强。
如果是他人的不对，妈妈就要力挺孩子，维护孩子的权益。如果是孩子的不对，妈妈也要向孩子讲清其中的道理，引导孩子在主观上认识到错误。
这样做，会让孩子感受到动力，感受到一种积极的环境，孩子不仅会得到更高效的成长，还会深化孩子和妈妈之间的情感关系，就算是长大了，也仍旧会和妈妈很亲。
结语
总体来看，那些能够让孩子长大后依然和自己保持亲密关系的妈妈，是对孩子付出了更多、更细致、更用心地爱。
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