在当今的教育领域，流行着一种极其错误的观念：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。 这句话还经常被某些教育管理者在开会或与教师谈话时念叨。这种错误观念忽视了家庭和学生自身存在的一些问题或错误，而将所有责任全部归结到老师头上。当然，也有某些人说这话纯粹就是为了批评老师，让老师担责背锅，从而撇清了作为管理者或家长的责任。这显然是极不合理的。 此观点错在哪？我来给你分析分析。 1. 这属于典型的“完美主义者”的观点。世间任何事物（包括人）都不可能是完美无缺的。在大教育家孔子的3000弟子之中，虽有72人成为大贤。其它人呢？为什么不是每弟子都被教育成为大贤呢？还有他自己的亲生儿子，为何却偏偏未能成大器呢？ 2. 这个观点还犯了“将真理绝对化”的错误，违背了“具体问题具体分析”的哲学思想。在学生的学习或成长过程中会受到学习动机、学习兴趣、家庭环境、社会环境、智商水平、认知基础、认知能力差异等多元化因素的影响，并非仅靠教师的单一化作用就能解决所有问题。 最后，希望这种严重违背教育规律的错误观念能够被及时纠正和彻底摒弃。
