#适者并不生存# 我批判并非否定学习本身,而是呼吁社会重新思考教育的真正目标,即培养有思想、有创造力、有同理心的人,而不是“高分低能”的应试机器。当一个社会的家长群体普遍陷入对应试教育的盲目拥护,反而敌视敢于反思应试教育弊病的人时,这不是教育的胜利,而是教育的退步,社会的悲哀。#经济学家宋清辉批判应试教育#

#适者并不生存# 我批判并非否定学习本身,而是呼吁社会重新思考教育的真正目标,即培养有思想、有创造力、有同理心的人,而不是“高分低能”的应试机器。当一个社会的家长群体普遍陷入对应试教育的盲目拥护,反而敌视敢于反思应试教育弊病的人时,这不是教育的胜利,而是教育的退步,社会的悲哀。#经济学家宋清辉批判应试教育#

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