“要把自己测过的案例全部忘掉。” 老师一边吃饭一边慢条斯理的说。
我：“……啊？？？”
（我有的时候觉得自己图片式的记忆比较管用有点为之小自豪。好过了一段时间还能想起来谁是谁大概是什么样的状况、不看第二眼，脑子里会有图像。）
老师说：你要是记性太好了，你就会不自觉的在看到一个新案例的时候，到脑海里面去搜寻之前测过的状况。那么也就容易进入了那种、临摹借鉴、相似案例对比的那种、大数据式的照本宣科。
每个案例是唯一的。要把它从头开始去对待。所以记性坏一点不是好坏事。他总结说。
我：好吧……
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“要把自己测过的案例全部忘掉。”老师一边吃饭一边慢条斯理的说。我：“……啊？？
祺沅娱乐
2025-10-15 10:11:19
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