亚洲孩子不会提问，诺贝尔奖照样拿 杨振宁一句话把中日韩学生全扫进去：课堂安静得像图书馆。 有人急：不提问哪能出大师？ 数据甩过来：日本二十来年拿二十个诺奖，数学三大奖也捡走一堆。 韩国年轻人照样闷头做实验，论文数量冲全球前八。 中国研究生才开始提问，可高铁、5G、量子卫星没等人。 真相是：提问不等于创新，动手才算。 日本小学生回家做模型到深夜，韩国中学生假期泡在实验室，中国导师让研究生自己找课题，三国都把力气花在“做出来”而不是“说出来”。 课堂安静，脑子没停。 想让孩子赢，别逼他举手，给他材料、时间、失败的机会，让他把问题悄悄做成答案。 会提问很好，能把答案做出来更厉害。
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