“又见毒教材！”当家长们在孩子的课外读物里翻到那些刺眼的内容时，气得手都在抖。这

“又见毒教材！”当家长们在孩子的课外读物里翻到那些刺眼的内容时，气得手都在抖。这本标注着“适合7-10岁儿童阅读”的绘本里，居然堂而皇之地写着“爸爸每天只会看手机，一点用都没有”，配图里的父亲形象更是被画得懒散又笨拙；转头另一页，却用温柔的笔触讲“遇到困难要向‘上帝’祈祷，祂会帮你解决一切”。 这可不是什么小众读物，而是某出版社推出的“儿童成长系列”中的一本，不少学校还把它列为推荐书目。有位从事教育工作的妈妈发现后，特意翻了全书：里面但凡提到父亲，不是“忘带钥匙”就是“做不好饭”，通篇传递着“爸爸在家没用”的调调；而提到“信仰”时，却反复强调“神圣力量”比家人更可靠。这哪里是给孩子看的成长书，分明是在偷偷扭转孩子的家庭观念和价值认知。 家长们炸开了锅。有人翻出孩子的课本对比：“之前毒教材是插图难看，现在更过分，直接改价值观了？”一位爸爸气得直拍桌子：“我每天加班赚钱养家，在孩子眼里成了‘没用的人’？这书安的什么心？”更让人揪心的是，7到10岁的孩子正是形成家庭认知和世界观的关键期，天天看这种内容，难免会觉得“爸爸真的不重要”，甚至对传统家庭观念产生怀疑。 再说那套“上帝有用论”，简直是在挑战教育底线。我们的课本里一直讲“勤劳能解决问题”“家人是后盾”，这本所谓的“成长读物”却告诉孩子“祈祷比努力管用”，这不是在误导孩子吗？有位爷爷翻着书叹气：“我们那代人靠双手拼生活，现在的孩子怎么能被教着靠‘祈祷’过日子？” 更让人不安的是，这类问题教材不是第一次出现了。前几年有课本插图丑化孩子、夹带错误历史观，现在又来这套“家庭否定”“信仰渗透”，难道真像家长们担心的那样，教育领域的防线被撕开了口子？出版社审核时在干什么？学校推荐时又有没有把关？这些问题不搞清楚，家长们怎么敢放心让孩子看书？ 教育是给孩子打底子的事，课本和读物就像播撒种子的土壤，要是土壤里混了毒，长出来的苗能健康吗？我们不反对多元文化，但绝不能容忍有人借着“儿童读物”的名义，偷偷给孩子灌输扭曲的观念。这次必须查清楚：是谁编的书？谁审核通过的？以后怎么杜绝这种事？不然，家长们的心永远悬着。 对于此事大家怎么看？欢迎评论区留言探讨！