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有一次,和尖子班数学老师交流,说起了班里有些孩子,为什么比较简单的数学题都容易出

有一次,和尖子班数学老师交流,说起了班里有些孩子,为什么比较简单的数学题都容易出错,90分以上都很难突破。这个数学老师竟然说这与小学和初中有关。 现在的孩子,学习方面大部分都没有主动性是事实,但也有很大一部分孩子在老师的看管下也知道学习,也知道努力,就是成绩出不来了。 就拿数学来说,这些孩子不是不想得到好成绩,不是不想得到老师和父母的夸奖,但就是努力了也取得不了高分。平常作业也做了,题也刷了,但老是在70分左右徘徊,拿90分(或者80分)以上都很难。 原来原因在于,这些孩子在做数学题的时候,容易算错题。 高中数学,即使前面的选择题也不是说随随便便就能选对的,都得运算,所以运算能力就成了这些孩子的坎儿,而这坎儿都是小学或者初中埋下的。在小学或者初中的时候,这些孩子遇到运算量比较大的题,他们要么比较懒,或者不细心,要么运算错了不认真纠错,时间一长,这种运算能力就没有得到很好地训练,到了高中,数学题的运算量一般都比较大,小学和初中的薄弱就暴露了出来。 所以,在小学或者初中的时候,一定要重视孩子数学的运算能力。具体来说,第一,有意识地训练运算能力,计算必须过关。要过这一关,要多做题,多做运算量比较大的题。第二,培养讲错题的习惯。遇到错题,不只要纠错到错题本上,还要把这些错题讲出来,讲明白。讲的过程,也是锻炼思维能力的过程。第三,多做难题。多做难题才能遇到问题,遇到问题才能更好地训练运算能力。 小学和初中打好基础,到了高中数学也就不会感觉到很难。当然上面说的这些方法,同样适用于高中。这种运算能力一旦有了突破,一般孩子高中数学拿到120分就不是很难的事情。