在和学生共同成长的过程中寻找生命意义

其实不太愿意谈论这么宏观的命题，但却实在很贴切。我接受到的教育和价值观塑造就是，努力奋斗，考好大学，找好工作，组成一个好的家庭，过一个好的人生。但我却对这环环相扣的一切倍感不安：我真的需要吗我真的想要吗。从我开始思考这些问题，到我能够坚定地告诉自己：我不需要，我不想要。度过了很长也很痛苦的一段时间。我虽然对自己“想要什么”仍很模糊，但我起码清晰的知道了自己不想要什么，于是，我觉得属于我的人生才慢慢开始了。这个号创立至今仍能收到很多关于“去上了哪个大学，去学了什么专业，找到了什么工作”一类的问题，做出这样的选择，其实我自己也很不安，虽然有足够的物质和经济条件给我底气，但在精神层面我仍然是脚步虚浮的，而现在，填补这种虚浮的底气是我的学生给我的。言传身教后，比起看见他们分数的提升，我更百倍触动于看见他们人格的成长；这是我要做的事，这是我想做很久很久的事。